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菲洛,法国的一个可怕和“神圣”的事件

由于法国这门学科具有象征性的重要性,一些教师“亵渎”将是一件好事,因为这一理念每年都会在周一开始。

在笛卡尔和保罗利科这个哲学家,他的埃马纽埃尔马克龙喜欢在他的编辑助理之后声称继承,philo仍然是这个二百周年考试的最中世纪的考验,它自诞生以来一直伴随着1809年(当时以口头和拉丁语进行)。 他的主题在电视新闻和人物中被提及,邀请他们在麦克风前几秒钟发表他们的想法。

它在法国享有特殊地位:虽然它在许多国家的中学教授,但它本身很少被视为一门学科。

“在我们国家,哲学具有特殊的作用,在第三共和国之下,一系列思想家认为它应该有助于训练有良好公民,有批判性思维,”主编Michel Eltchaninoff说。哲学杂志和前任教师。

结果:“这个主题有一种神圣的形式,对于终点学校的高中生来说没有发表,有时在学士学位时会瘫痪,”他继续道。

巴黎地区的哲学教授Marie Perret补充说:“哲学的考验始终具有重要的象征意义,与启蒙运动的传统有关。” 她补充说,法国是少数几个我们没有创造哲学史的国家之一,但是我们在那里教授一个“概念”的计划,例如正义,良心,自由...... 在学士学位的那一天,“我们不会要求候选人回归知识,而是要使用这一年中研究的概念来思考问题”。

去年,52万名普通科技人员参与了论文的“理由”,“艺术作品”或“幸福”。 对于那些选择文本评论的人来说,他们不得不对Jean-Jacques Rousseau,Michel Foucault,Thomas Hobbes,Emile Durkheim的摘录进行思考......

- “Dedramatize一点” -

“修正者对候选人根据他们的系列作出的哲学参考或多或少要求很高,”伊泽尔的老师,“柏拉图和笛卡尔传递托盘”(Le Pommier版)的作者HélènePéquignat说道。 “他们特别评估副本是否正确论证。”

对于Michel Eltchaninoff来说,他的杂志发表了一篇“生活指南”,它“很好地淡化了一点哲学的考验:”它与其他科目没有太大不同,反思“。

对他来说,一种“亵渎”的方式就是“在终点之前”。

这也是哲学教授弗雷德里克·勒普莱恩的观点:“我们在终结的那一年,在批判性思维,辩论或辩论的能力方面,我们远远不是高中生最雄心勃勃的”他评判。 他还恳求“更小,更不含糊,使材料民主化”的节目。

今年宣布的学士学位改革将于2021年生效,似乎让哲学感到自豪。 在期末考试期间,它将始终在年底进行评估,而许多科目将受到持续监控。

“我们感觉让 - 米歇尔·布兰克(教育部长,编辑)想要展示哲学,但这只是展示,”玛丽佩雷说。

像她一样,一些老师担心从春假回来时会有大量的旷工,因为大部分的学士学位都会被播放。 其他人则对这一改革感到遗憾,这一纪律仍然在“终结”阶段“被锁定”。